开源机器人与AI 教育的全学段贯通实践

活动简介

人工智能技术快速迭代背景下，机器人与 AI 素养已经成为青少年科创能力的重要组成部分，但当前很多科创教育存在学段割裂、课程断层、项目与升学需求脱节等现实问题：低学段偏重拼装玩乐，高学段直接切入复杂算法开发，缺少循序渐进的能力阶梯，学生难以形成完整工程思维链条。本演讲立足全童科教二十余年开源机器人教育实践，探讨如何依托开源硬件和开放代码生态构建从小学、初中、高中到本科阶段的全学段贯通培养体系。遵循认知发展规律分层设计教学目标。